Se insegniamo ai nostri figli solo ciò che conosciamo, non potranno diventare migliori di noi.

Ascoltiamo l’altro, in questo caso il cane nella sua singolarità, cerchiamo di entrare nel suo mondo, di capire i suoi desideri ed i suoi talenti, di conoscerlo senza voler imporre i nostri schemi, e senza costringerlo in una forma solo per soddisfare le nostre aspettative; amiamo la curiosità, il dubbio, la passione e la conoscenza… tutto questo è alla base del nostro intervento pedagogico… tutto questo è LiberInsieme a sei zampe!!!

Nell’ambito della pedagogia cinofila, con approccio cognitivo-zooantropologico, si cerca un equilibrio tra quello che il cane vuole fare e ciò che può fare nel nostro contesto, si valorizza la diversità di specie e l’incontro con l’altro diventa un’occasione di crescita reciproca.

In LiberInsieme a sei zampe cerchiamo quindi di far esprimere al cane tutto il suo potenziale… perché poter essere se stessi è una ricchezza, ma imparare ad esserlo è la fortuna più grande.